Análise do nível de educação financeira e do comportamento de consumo

Um estudo com jovens da Geração Z

Resumo

O presente estudo teve como objetivo analisar o comportamento de consumo da Geração Z, investigando sua relação com o nível de educação financeira. A pesquisa, de natureza descritiva e abordagem quantitativa, utilizou um questionário aplicado online no Google forms, do tipo quantitativo descritivo, no qual foram obtidas 108 respostas de jovens nascidos entre 1995 e 2010. A análise de dados revelou que a tecnologia e as interações digitais exercem forte influência nas decisões de compra, destacando o uso frequente de redes sociais e a preferência por praticidade nas transações, como compras online. Fatores como preço e promoções demonstraram maior peso no processo de escolha, embora aspectos relacionados à identidade e valores também estejam presentes. Em relação à educação financeira, identificou-se uma autonomia financeira relevante entre os jovens, porém ainda com limitações no planejamento de gastos, poupança e conhecimento sobre produtos financeiros. Além disso, os respondentes reconhecem a importância da educação financeira e sua relação com o consumo consciente, apesar de nem sempre aplicarem essa consciência no cotidiano. Conclui-se que a educação financeira possui papel fundamental na formação de consumidores mais críticos e responsáveis, reforçando a necessidade de ações educativas direcionadas para esse público.