Aprendizagem baseada em problemas aplicada ao ensino superior de administração

Autores

  • Sérgio Chaves Caldas
  • Cristiane Chaves Caldas

Palavras-chave:

Aprendizagem baseada em problemas, Administração, Ensino superior

Resumo

O artigo tem como objetivo um estudo do conceito de Aprendizagem Baseada em Problemas para o curso de Administração de Empresas. O estudo quer sugerir a implantação do Aprendizado Baseado em Problemas nos currículos dos diversos cursos de Administração que não possuem a disciplina, para que sejam modificados com o objetivo de dar mais dinamismo no aprendizado, tendo como referência estudos realizados na área. Os pesquisadores que estudam sobre o tema revelam que a aplicação da ABP ajuda o estudante a desenvolver, por exemplo: habilidades para liderança, trabalhos em equipe, aprendizagem autônoma e ainda motiva o estudante para a carreira de administração.

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Publicado

05.07.2016

Como Citar

Chaves Caldas, S., & Chaves Caldas, C. (2016). Aprendizagem baseada em problemas aplicada ao ensino superior de administração. LIBERTAS: Revista De Ciênciais Sociais Aplicadas, 6(1). Recuperado de https://periodicos.famig.edu.br/index.php/libertas/article/view/683